Možnost pokračování ve studiu na VŠ nebo VOŠ
První rada zní: vybírejte takovou školu, která vám dá dobré předpoklady k dosažení co nejvyššího možného vzdělání. Střední škola by dnes neměla být konečnou vzdělávací stanicí. I z nejlepšího učiliště se na vysokou školu budete dostávat daleko hůř než z podprůměrného gymnázia. Gymnázium vám rozhodně žádné „dveře“ nezavře, ještě stále můžete dělat v podstatě cokoliv, od převážně manuální práce po vysoce kvalifikovanou vědeckou činnost. Střední odborná škola také, jak již bylo řečeno, „dveře“ na vysokou školu nezavírá, zpravidla ale jasně předurčuje budoucí zaměření studia – z ekonomických směrů na ekonomku, ze zdravotních středních škol na medicínu, z technických na techniku. Doporučujeme proto, je-li to v možnostech dítěte, podat si přihlášku na gymnázium. Alternativou vysokoškolského studia může být studium na vyšší odborné škole.

Státní nebo soukromá škola?

Studium na soukromé střední škole přináší ve srovnání se studiem na státní škole celou řadu výhod, ale i rizik. Náročnost a úroveň výuky je na soukromých (ale i státních) školách různá. Mezi soukromými školami můžete najít vyloženě špičkové a extrémně náročné školy, stejně jako školy, na nichž nemusejí studenti během studia vynaložit mnoho úsilí. Od soukromých škol lze očekávat něčím ozvláštněnou nabídku, přece jen, často se musí o své studenty hlásit. Proto při volbě soukromé střední školy tedy hledejte nadstandard vzdělávacích služeb, např. malý počet žáků ve třídě, rodinnou atmosféru ve škole, důraz např. na výuku cizích jazyků či jiných předmětů, lepší vybavení a podmínky studia (např. studijní pobyty v zahraničí). 

Je nutno počítat s placením školného. Zpravidla se školné pohybuje v rozmezí 10-25 tisíc korun za rok studia, některé soukromé školy poskytují nejlepším žákům prospěchová, reprezentační (např. u sportovně nadaných) nebo sociální stipendia. Soukromá škola je vlastně firma, doporučujeme proto zajímat se o dlouhodobější prosperitu školy. 

Šance uplatnění na pracovním trhu
Je důležité vědět, jaká je „zaměstnatelnost“ absolventa. Pod tímto pojem jsou  myšleny zejména:

• adaptabilita - schopnost měnit během života svou kvalifikaci, tj. pružně a efektivně se orientovat na pracovním trhu bez větších rizik dlouhodobé nezaměstnanosti.
• flexibilita - schopnost pružně se přizpůsobovat změnám oboru vlastní profese.

Co budou očekávat zaměstnavatelé od budoucích absolventů: - schopnost a ochotu stále se vzdělávat, otevřenost novým poznatkům - znalost angličtiny, popř. druhého světového jazyka - schopnost pracovat s informačními technologiemi a informacemi - tvořivost, pružnost a samostatnost - smysl pro zodpovědnost a kvalitu - schopnost reprezentovat a dobře komunikovat s jinými lidmi - schopnost týmové spolupráce - schopnost aktivně se přizpůsobovat změnám - rozhodnost a sebevědomí - širší odborné dovednosti

Získané kompetence - znalost cizího jazyka a počítačová gramotnost (podmínka úspěchu)

Zřejmě nemá cenu zdůrazňovat, že dorozumět se aktivně alespoň jedním světovým jazykem otevírá velké možnosti v profesním i osobním životě. Mezi jednotlivými typy škol, obory a jednotlivými školami jsou velké rozdíly. Obecně platí, že:
Dnes musí zvládnout práci téměř každý. Míru využití a zvládnutí informačních a komunikačních technologií na školách lze odhadnout následovně:

- Škola má svoji internetovou prezentaci a komunikace se školou může probíhat prostřednictvím elektronické pošty. - Škola je v dostatečné míře vybavena výpočetní technikou. - Výpočetní technika (včetně internetu) je využívána běžně i při výuce „nepočítačových“ předmětů. - Studenti i učitelé mají přístup na internet i v době mimo vyučování. - Škola propojuje své knihovnické služby s internetem.

Druhý krok - výběr konkrétní školy

Určitě je dobré školu navštívit. Při návštěvě školy je třeba věnovat zvýšenou pozornost zejména následujícím faktorům:

• sociální prostředí a klima školy
• šance na přijetí
• kvalita výuky a učitelského sboru
• časová náročnost studia
• „úmrtnost“ studentů během studia
• uplatnění absolventů v praxi  

Sociální prostředí školy

Sociální prostředí školy, její klima, hraje v rámci vzdělávání studentů velice významnou roli, neboť má výrazný vliv na jejich studijní motivaci a studijní ambice. Proto je třeba se ptát:
-  Jací jsou na škole studenti?
-  Jací učitelé?
-  Kolik studentů je v jednom ročníku?
-  Kolik studentů přestupuje na jinou školu?
-  Jak je na tom škola z hlediska prevence společensky nežádoucích jevů (drogy, šikana…)?

Šance na přijetí

Pokuste se také získat odpověď na následující otázky:
- Využívá škola při přijímacích zkouškách profesionálně připravené testy, nebo si vytváří testy sama (www.scio.cz/7HN/pzscio) ?
- Pokud škola zohledňuje prospěch na základní škole, klade důraz na všechny, nebo pouze na některé vybrané předměty?
- Pokud škola přijímá ke studiu rovněž bez přijímacích zkoušek, jaké jsou detailní podmínky jejich prominutí?
- Kolik volných míst nechává škola pro druhé kolo přijímacích zkoušek?
- Kolik volných míst nechává škola na odvolání v obou termínech přijímacích zkoušek?
- Které aspekty škola při odvolání zohledňuje?
- Jakým způsobem řeší škola náhradní termín přijímacích zkoušek pro ty, kteří se ke zkouškám nedostavili z omluvených důvodů?

Kvalita výuky a učitelského sboru

V souvislosti s kvalitou výuky zjišťujte zejména to, jaké jsou výsledky žáků u maturitní zkoušky, kolik procent maturantů se hlásí na vysokou nebo vyšší odbornou školu, s jakým výsledkem se zúčastňují studenti olympiád a podobných soutěží, jaká je vybavenost školy počítači a informačními technologiemi vůbec, zda je na škole výrazný problém s neaprobovaností (nedostatečnou kvalifikací) učitelů, zda je v učitelském sboru velká fluktuace učitelů (nestálost učitelského sboru) atd.

Časová náročnost studia

Při výběru školy jsou důležité také údaje o tom, kolik hodin týdně připadá na vyučování, případně na praxi, a kolik času je potřeba strávit přípravou na výuku. Zvláště důležité je to tehdy, kdy jsou studenti ubytováni na internátu a škola se tak podílí i na organizaci jejich volného času. Tyto údaje se u jednotlivých škol velmi liší a je třeba se o nich informovat nejlépe při návštěvě školy.

„Úmrtnost“ studentů během studia

Zní to trochu hrůzostrašně, ale při výběru střední školy  se jedná o důležitý statistický údaj. Počet studentů, kteří zanechají studia nebo školu opustí z prospěchových či kázeňských důvodů (v % za období studia), se odborně nazývá mortalita, neboli úmrtnost. Jde o důležitý ukazatel náročnosti studia na dané škole.

Uplatnění absolventů v praxi

Kvalita školy se dá zkoumat také podle toho, kolik procent  absolventů odchází po škole do praxe a kolik na vysokou či vyšší odbornou školu, zda škola spolupracuje s potenciálními zaměstnavateli, jak a v čem se během let změnil obor, na který se žák hlásí, Jaká je jeho perspektiva.